FANTASMAGORIE STUDIO ha realizzato un workshop di animazione stopmotion, live action e podcast per bambini di una sezione della IV primaria, che hanno realizzato un cotrometraggio in tecnica mista e altri contenuti transmediali, dall’ideazione fino alla postproduzione.
Mediascapes
Innovare la didattica attraverso il Transmedia Storytelling – 2024
Mediascapes ha come obiettivo generale innovare la didattica attraverso il Transmedia Storytelling.
La scelta di utilizzare tale metodologia risponde alla volontà di:
- sperimentare nuove forme di insegnamento e di apprendimento orientate sui bisogni dei discenti, attraverso la ricerca metodologica e percorsi laboratoriali
- favorire lo sviluppo di competenze digitali, della creatività e del pensiero metacognitivo attraverso la creazione di storie la sperimentazioni di molteplici linguaggi mediali
- facilitare la partecipazione attiva tra i discenti e le organizzazioni partner in una dimensione di scambio europea
- contribuire
allo sviluppo della letteratura e della metodologia del Transmedia
Storytelling nel campo dell’educazione e dell’istruzione.
Il progetto nasce dalla volontà di promuovere linguaggi legati all’audiovisivo come strumenti creativi e inclusivi.
Innovare la didattica attraverso il Transmedia Storytelling - 2024
Il progetto interviene su due Istituti scolastici, I.C. EmmaCastelnuovo a Roma (IT) e Escola Secundária de Viriato a Viseu (PT), caratterizzati da contesti con difficoltà sociali, culturali ed economiche che limitano il pieno sviluppo di giovani e corpo docenti. Infatti, la narrazione alla base della pratica del Transmedia Storytelling risponde al bisogno di creare una Scuola inclusiva, con una didattica capace di sviluppare la motivazione e la creatività, rivelandosi un prezioso strumento di apprendimento che facilita la condivisione di storie e il senso di comunità tra i giovani abbattendo barriere culturali, sociali, politiche.
Oltre una fase iniziale di pianificazione e preparazione accurata delle attività, Mediascapes prevede le seguenti attività:
- attività di ricerca metodologica sul Transmedia Storytelling in campo education, per sviluppare e innovare approcci e metodologie di insegnamento e valutazione dei docenti
- percorsi laboratoriali basati sulla pratica creativa e partecipata del Transmedia Storytelling
- attività di training docenti e realizzazione e disseminazione di una pubblicazione didattico metodologico digitale open source.
Sguardi Attivi II (Cips) 2025 Giocattoli Animati
Sguardi Attivi II (Cips) 2025 Giocattoli Animati
Scuola aperta comune di Roma 2026
Scuola aperta comune di Roma 2026
Cips sguardi attivi III 2026 – IC Stabilini
